台東縣九十四年度國民中小學教師班級生命教育教學自省表

 

校名:台東縣寶桑國民小學

活動名稱:變臉

種子教師:廖允伶

實施日期:940524

教材

教法

優點:透過不同情緒,不同表情的觀察與練習,讓孩子可以由中選擇自己的心情、想法與給別人的表情、感覺。在活動的進行中,孩子們可以很明顯的發現生氣來得容易。

缺點:這次的活動需要孩子們表達出興奮、高興的情緒,所以不少的孩子會以為大聲敲桌子,大笑大叫就是高興,讓教室顯得異常吵鬧,而不容易迅速安靜下來,接收下個表演指令。

 

改進方式:在孩子還沒開始變臉時,就要先約定好:我們的變臉是不出聲的,一切都靠臉部表情來表達我們的情緒。







孩子們對於高興與憤怒的表情,很快的就能找出自己表現的方式,但是對於”失望”兩個字,就得多一點導引,在變臉的過程中,我和孩子們不停的嘗試快樂、生氣、難過…等表情的交替練習,最後我們都覺得所有的表情裡,”快樂”是讓自己最舒服,也讓別人看來舒服的表情。






1.每次上天使活動都在下午第一節,有些孩子還睡眼惺忪,一付沒睡飽的樣子,今天的活動雖然沒出去戶外活動,但是在教室裡,孩子們還是很興奮的”變臉”。

2.在引導孩子們變換情緒、臉色時,如果單以憤怒、忌妒等詞語來下指令,低年級的孩子們可能半懂不懂,因此須以情境故事來引導,如此孩子們就很容易進入狀況。


 

 

雙手往上一抹,我們就變臉成功,變成開心高興的臉

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