幸福魔法師

教材

與

教法

優點：每位小朋友輪流不斷被稱讚，可以提升小朋友的自信心。

缺點：有可能造成學生過於自滿，忽略檢討自己的缺點。

改進方式：改進的方法可以在活動結束之後，和學生討論自己本身除了

優點之外，是不是還有值得改進的缺點，讓小朋友也可以藉此機會反省

一下。

學

生

反

應

與

回

饋

事前的學習單讓小朋友可以先針對班上每位學生的優點先做一番思考，

所以在活動的時候，小朋友的反應是很自然的，也是很直接的，因為

每位在走激勵大道小朋友的優點都已經想過的，因此活動中幾乎沒有

冷場，學生的反應也都很熱烈，並希望以後還是有機會可以有類似的

活動再舉辦。

教

師

心

得

分

享

透過這樣的活動，讓老師可以了解到每位學生班上其他小朋友的心目中

的樣子與特質，協助老師更能掌握學生的行為。平常或許常聽到孩子說

：「我不喜歡某某某、我討厭誰誰誰」，滿腦子都是負面的想法，可是藉

著這樣的活動，請（或者說是強迫）小朋友去思考她身邊的人的優點，

讓小朋友了解平常他所不喜歡的人其實也有可愛的一面。再來就是也讓

每位小朋友聽聽同學對他的讚美，其中當然包括他喜歡的人和他不喜歡

的人，聽到平常常鬥嘴的人稱讚自己，感覺應該是很不一樣吧！所以這

樣的活動應該是有助於小朋友間的感情，也可以讓小朋友學習到正面思

考好處。