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台東縣九十四年度國民中小學教師班級生命教育教學自省表

校名:香蘭國小

種子教師:戴伊秀                      活動名稱:說好話

 

教材

教法

優點:活動簡單並引起學生興趣。

缺點:學生容易將『讚美』與『感謝』混淆。。

改進方式:教師要常用實例引導學生。







1.     參與踴躍。

2.     讚美多集中在『外表』與『成績』。

3.     羞於當面讚美同學,尤其是異性。






1.     學生表示不常被稱讚,亦不常稱讚別人,故在課程進行時常感

不自在。

2.     學生常找不到同學(甚至是好友)的優點,勉強擠出一些讚美的話,

卻都偏向表面。

3.     教師及想引導學生注意別人的美德或良好的個性,發現學生並不

易理解。

4.     思考將此活動作帶狀延伸,連續一個星期請學生讚美自己的親友,

並做紀錄。(懂得欣賞別人是很重要的,能欣賞別人才能接納別人與

自己。)


94.5.19

 

要我說被讚美的感覺啊….粉不好意思!

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