close
台東縣九十四年度國民中小學教師班級生命教育教學自省表
校名： 寶桑國小
種子教師：林孟蕾 活動名稱：合唱
|
教材與 教法 |
優點：在與同學合唱，個人獨唱當中，學生能深刻感受到人際關係協調的重要性。 |
|
缺點：高年級的同學會羞於表現，不好意思唱，獨唱的氣氛很難帶起來，合唱的音量也很小聲。 |
|
|
改進方式：活動結束之後，全班討論改進的方式，可於一個禮拜前事先練唱，讓大家熟悉合唱的歌曲。 |
|
|
學 生 反 應 與 回 饋 |
1、 零零落落的獨唱、仔細一聽數部合唱，數不清究竟有多少部？ 2、 很多學生不好意思唱，只好以直笛演奏取代 3、 分組的時候終於有人看不下去，跳出來當Leader，拯救了合唱的氣氛，這樣的情境讓學生意識到，團體在需要溝通協調的時候，極力需要領導者從中斡旋溝通，搭起溝通的橋樑。以促進團體氣氛的經營。 |
|
教 師 心 得 分 享 |
因為去年本班曾實施過情緒教育，所以同學們在參與討論時非常踴躍熱烈，討論分享發表的能力佳 。 對於獨唱、合唱的活動反應不佳，感覺可惜！與學生檢討原因，學生們說明原因是因為歌曲不熟，再加上學生青春期，容易害羞扭捏，所以表現自然不佳。 |
|
其他 |
|
不好意思啦唱不好，只好直笛取代
全站熱搜
留言列表
