幸福的園丁
向晚時分，旋開庭園的水龍頭，輕輕哼唱著：賣花！賣花！誰要買花，梔子花呀木蘭花…，一邊揚起噴灑器以適度的距離為新種下的草花澆水。草花色彩繽紛、嬌豔可人，只是，總因根系著土未深，而最須為它補充水分。
接著是中型花盆內、終年粉嫩花開不歇的小葉仙丹，以及清雅的金絲竹，它們擁有較多的土壤，所以可以撐個三、四天。然後打開木門，在那光照最充足的地方，擺放著已自成完整迷你生態的三缸睡蓮，大約一星期為它們加一次水，主要是心疼缸裡的孔雀魚兒，拉高水面，讓它們有更寬廣的悠遊空間。最後是根已深植入土的大花紅仙丹與三層樓高的小葉欖仁，我從不刻意為它們澆水，因為足夠的深度，讓它們水分、養分皆不喻匱乏。細細綿綿的水絲成拋物線條下落，得隙趁虛而入的意念卻讓自己莞爾，呀，宇宙之道竟是如此異曲同工…
「你們像仙女一樣…」
「正逢一位小朋友的媽媽往生…」
「孩子所寫的感言，充滿快樂，都說：『好喜歡天使媽媽來喲』…」
「有兩、三組特別的熱絡，於是我採取互動的方式，帶動氣氛…」
「小朋友都蠻high的，可能是我不斷的push他們做重點動作…」
「其實我現在應該在台北，只是想到今天有天使媽媽課程研討，我還是回來了…」
看著天使媽媽們熱切的眼眸，令人動容的專注，一旁的我，清楚的知道，新的一批生命教育園丁已頗諳澆水之道了。這是今天早上在高雄市博愛國小視聽教室內，高雄區第六期天使媽媽課程研討會的場景，主要是高雄市瑞豐國小與博愛國小的天使媽媽，約有40人，才上兩個單元，似乎大家都已篤定未來行進的方向，約定了下學期的研討時間，大夥兒催促著： 楊 老師，我們還要再上兩個單元…。
離開博愛國小已是正午時分，心中有滿滿的感動，感謝各天使媽媽學校行政資源大力的配合，感謝雜務纏身的每一個你，仍願騰出時間來為我們的孩子努力。今晚電視新聞報導，一位十歲的孩子忘了帶聯絡簿回家，媽媽竟然吞服大量安眠藥自殺…，去年，位媽媽無力管教之下，跑到高中兒子的學校當場割腕…，可憐的孩子，可憐的媽媽 。
可憐、無助、沮喪、憤怒、恐慌、自責…，有多少的負面思考、多少的負面情緒存在你我的周圍？我們的社會只能這樣嗎？不這樣，又能怎麼樣呢？你知道的，是不？
楊老師
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